經濟學考研沖刺：微觀經濟分析超女熱潮
經濟學考研沖刺：微觀經濟分析超女熱潮
微觀經濟學是經濟學考研的一大部分，對于微觀經濟學備考而言，需要考生練習實際，在生活中去體會和領悟他們的理論和原理，這樣才能夠更好地去解決問題。現在進入12月沖刺備考，只有不到一個月的時間。小編提醒考生，這個時期大家一定要調整好狀態，積極備考，把握好微觀經濟學的每一個知識要點。下面我們來談談關于超女熱潮出現，希望幫助大家復習鞏固的同時，能夠加深理解。
從“芙蓉姐姐”到“超級女聲”——關于“超級女聲”熱潮的分析報告
1.使用范圍：第三章消費者行為理論
2.要考核的知識點：影響流行文化需求的因素;網絡外部性與需求;
3.思考題：
(1)從“芙蓉姐姐”到“超級女聲”，你能從中找出哪些經濟學理論(主要是消費行為與需求理論方面)的思考?
(2)影響目前市場需求的因素有哪些?
(3)如果你是一個市場營銷專家，你準備利用目前的市場需求特點從哪些方面來推廣你的產品?
(4)請你說說網絡外部性對市場需求的影響?
2005年的盛夏也許注定是屬于青少年的文化盛夏：一邊是“芙蓉姐姐”還沒有淡出人們的視野和耳畔，另一邊又迎來了“超級女聲”全國總決賽的熱播，可謂是“你方唱罷我登場”。兩種表現形式不同、參與方式不同的文化現象，實際上有著共同的孕育背景，同時也共同折射出當前我國青年文化的新特征，反映了我國青少年發展面臨的新問題。
一、“芙蓉姐姐”和“超級女聲”產生的時代背景分析
“芙蓉姐姐”憑借“一張妖媚十足的臉和一副性感萬分的身材”，以其露骨而極度自信抑或自我欣賞的文字和夸張而經典的“S”型照片，在集廣泛性、快捷性、交互性于一體的互聯網絡空間(準確地說是在清華北大的BBS)名聲大噪，繼而引起諸多媒體的高度關注。在2005年的初夏，“芙蓉姐姐”終于完成了由虛擬紅人向現實明星的轉變，但隨著“超級女聲”比賽進程的推進，她“永遠有多遠，我就能紅多遠”的理想也在郁悶中破滅。“超級女聲”吸引了上至89歲下至4歲的15萬“女生”共同角逐。據統計，在總決賽直播期間，全國約有十分之一的電視觀眾在周五晚鎖定湖南衛視，創造了億萬人參與的集體狂歡。面對“芙蓉姐姐”走紅和“超級女聲”熱播，各界的評論褒貶不一。不能否認的是，社會是個人發展的大舞臺，時代是塑造和成就英雄的大背景，“芙蓉姐姐”和“超女”們的產生是“時勢造英雄”而非“英雄造時勢”的結果。對于這類青年文化熱點現象，不能只進行簡單的是與非判斷，更不能秉承所謂的“存在即合理”的哲學理念，對其聽之任之，而是要著力探究其背后的時代和社會背景。
經濟學考研沖刺：微觀經濟分析超女熱潮
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