打好鄉村“教育牌”！華師外文學院赴封開、信宜開展教育幫扶
近日，為落實廣東省百校聯百縣助力“百縣千鎮萬村高質量發展工程”行動（以下簡稱“雙百行動”），華南師范大學外國語言文化學院（以下簡稱“華師外文學院”）充分發揮師范院校及外語學科優勢，組織專家團隊和研究生志愿者，赴肇慶封開和茂名信宜開展教育幫扶及基層黨支部共建活動，助力兩地鄉村外語教育高質量發展。
本次幫扶活動由華師外文學院院長谷紅麗設計并組織，學院副院長劉曉斌及副書記陳彥敏帶隊實施。
1月25日和26日，幫扶團隊分別在當地與教育系統主要負責人進行調研座談，著重了解當地的外語教育現狀與短板，以制定行之有效的幫扶計劃。會上，華師外文學院外語教師教育創新黨支部與信宜中學第三黨支部達成共建意愿，以黨建帶業務，以業務促黨建，促進黨建工作和業務工作的深度融合。
當天，華師外文學院在兩地教育局設立“外語教育精準幫扶基地”，“廣東高校‘雙百行動’行知小院共建項目的實習實踐基地”也將于近期在兩地共六所學校掛牌，標志著華師在封開和信宜的外語教育幫扶工作全面展開。在未來幾年，外語教育幫扶將以師資培訓、學業輔導、冬夏令營、教育實習等活動為載體，助力兩地外語教育教學高質量發展。
掛牌儀式后，幫扶活動隨即展開。本次幫扶主要有備考講座、冬令營、線上輔導三種活動形式。外文學院副院長劉曉斌教授于1月25日、26日分別在封開的江口中學和信宜市的信宜中學開展講座，為高三年級全體師生詳細介紹高考英語的備考復習及教學新方法，對聽說考試、語言運用、閱讀理解、寫作表達等題目的題型特征進行了介紹，特別是“核心素養”下的考查方式進行了詳細說明。他建議，學生們多關注應用文寫作的交際功能和句子的復雜度，關注續寫的創造性、情境融洽度和寫作手法的運用。同時，他針對高考改革提出了具體的應對策略，共有1500多名高三師生參加了學習。
1月26日、27日，面向高一學生的“英語文學文化經典閱讀”冬令營活動分別在封開縣的江口中學和信宜市的華南師范大學礪儒高級中學舉行開營儀式。此次活動帶領學生走進原汁原味的英語文學名著天地，并把數字化資源和信息化教學手段融入教學過程，拓展中學英語教學的更多可能性，引導中學生享受閱讀的快樂，并由此體悟人生、獲得成長。
冬令營持續4天，華師外文學院共派出28名研究生志愿者。兩地中學生報名踴躍，共有近600名高一學生參加。此外，華師外文學院已組織150名研究生和本科生志愿者團隊，計劃在二月份寒假期間對兩地的高三學子進行線上輔導，主要針對英語聽說考試和寫作表達兩大高考項目進行精細化指導。
據悉，作為省委“雙百行動”鄉村公共服務高校聯盟盟主，華師一直致力于幫扶共建單位提升教育質量。為此，華師于1月27日成立了鄉村振興研究院。本次幫扶活動是華師發揮教師教育優勢特色，打好鄉村“教育牌”的有益嘗試。
文丨記者 陳亮 通訊員 方曉湘 嚴惠敏
圖丨活動方供圖
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