深圳小學(xué)數(shù)學(xué)試卷難上熱搜:有家長85分鐘才做完,中學(xué)數(shù)學(xué)老師:我都寫不完!網(wǎng)友:四年級正是考公的年紀(jì)!

近日,深圳南山區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)期末考試登上了熱搜,因為真的是太難了。
因題目過難,閱讀量過大,不僅是四年級,參加數(shù)學(xué)考試的多個年級都出現(xiàn)了延時情況,原本計劃90分鐘的考試時間被迫延長至110分鐘。
不少家長看完深圳南山四年級數(shù)學(xué)期末試卷后不淡定了,試卷共有36道題,長達6頁A4紙,平均下來每道題僅有約150秒的答題時間,即兩分半鐘一道題。這兩分半鐘,四年級的學(xué)生需要讀題、理解、思考、計算、書寫。
許多家長和中學(xué)數(shù)學(xué)老師紛紛表示試卷不僅難度大,而且閱讀量過多,導(dǎo)致學(xué)生難以在規(guī)定時間內(nèi)完成。
到底有多難呢?對此,家長紛紛請纓上陣,但也沒有信心拿滿分,只敢說及格。有家長發(fā)帖稱,花85分鐘才做完這份數(shù)學(xué)卷子。
不少中學(xué)數(shù)學(xué)老師紛紛感慨:“別說小學(xué)四年級學(xué)生了,我都寫不完!”
1月10日,南山區(qū)教育局工作人員對此回應(yīng)稱,新課程標(biāo)準(zhǔn)實施后,國家義務(wù)教育的質(zhì)量監(jiān)測命題方向和重點發(fā)生了較大的轉(zhuǎn)變。新的命題方向旨在培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光觀察現(xiàn)實世界、解決問題的能力。教育局強調(diào),這種調(diào)整是為了讓學(xué)生在未來的學(xué)習(xí)過程中逐漸適應(yīng)跨學(xué)科的應(yīng)用,提高核心素養(yǎng)。盡管如此,教育局承認這是一個循序漸進的過程,相信學(xué)生們未來會逐漸適應(yīng)這一變化。
記者梳理考題發(fā)現(xiàn),僅選擇題就有不少題目需要考生深刻“理解”題干文字含義才能作答。
如網(wǎng)傳的南山區(qū)四年級數(shù)學(xué)試卷A卷,第一道選擇題,提問“下面,關(guān)于‘四萬萬’的理解錯誤的是”。答案選項A:“四萬萬”是4億,選項B:“四萬萬”是一個近似數(shù),選項C:“四萬萬”是4個十萬,選項D:從0開始,“千萬、千萬”地數(shù),要數(shù)40次。
而該試卷選擇題第四題顯示:“下列成語所描述的事件中,( )發(fā)生的概率最小”,其中共有“海底撈針、瓜熟蒂落、旭日東升、水滴穿石”四個選項。有家長在評論提出疑惑:海底撈針和水滴穿石比概率,這還是數(shù)學(xué)題嗎?
實際上,這已經(jīng)不是南山區(qū)的數(shù)學(xué)題目第一次受到關(guān)注。2023-2024學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)四年級期末考試時,相關(guān)題目就在社交媒體上引起了熱議。
此話題在家長群里也吵翻天了,大部分家長表示自己看完題后很崩潰,不知道接下來娃的數(shù)學(xué)到底該如何學(xué)?三年級家長許女士表示,這些題她自己都看不下去,更別說小學(xué)生。“我覺得現(xiàn)在就是矯枉過正了,我們這是考數(shù)學(xué),不是考語文。”
網(wǎng)名為“躲藏的卡通車”的網(wǎng)友表示,自己是清華大學(xué)畢業(yè),看完深圳南山這張數(shù)學(xué)試卷后,“建議別出了!”他表示,自己看完這份試卷后特別氣憤,“不要覺得大語文時代就可以搞幾個成語、幾段古文扯到數(shù)學(xué)卷子上,覺得提升了試卷水平,真正的數(shù)學(xué)永遠凝練在簡潔的幾段符號中,而不是散在一堆沒有用的文字信息中。”此番觀點引來不少點贊。
“在數(shù)學(xué)里考語文,語文考什么?”,也有網(wǎng)友戲稱,“四年級正是考公的年紀(jì)”。
不少網(wǎng)友在看完這份四年級數(shù)學(xué)期末試卷后,表示不淡定了:
“這是語文老師出的數(shù)學(xué)試卷吧?”
“學(xué)的一粒沙,考的撒哈拉。”
“我被淘汰在了第二題。”
……
數(shù)學(xué)老師:
凡事要有度,否則形式大于內(nèi)容
記者采訪了國家級骨干教師、中國數(shù)學(xué)奧林匹克高級教練黃東坡,他看完這份數(shù)學(xué)試卷后也表達了同樣的觀點:“情境化、跨學(xué)科、增加閱讀量,這是新中考新高考的新特點,但凡事要有度,否則只有形式而脫離學(xué)生的學(xué)習(xí)實際、能力水平和思維狀況。”黃東坡指出,找到適量閱讀與高階思維的契合點,且突出對數(shù)學(xué)本質(zhì)的考查才是正道,否則只能是形式大于內(nèi)容,熱鬧一時。
黃東坡補充道,小學(xué)數(shù)學(xué)除了計算、推理、數(shù)據(jù)分析等關(guān)鍵能力的培養(yǎng),還需從小培養(yǎng)孩子的閱讀理解能力、信息整合能力、批判思維能力和語言表達能力。
黃東坡表示:類似這樣的題太牽強附會了
廣州一重點中學(xué)數(shù)學(xué)名師周老師看完深圳南山小學(xué)四年級的數(shù)學(xué)題后表示,整張卷子閱讀量太大,這會導(dǎo)致學(xué)生在有限的考試時間內(nèi)無法完成所有題目,影響學(xué)生正常發(fā)揮。
周老師表示,為了適應(yīng)情景化和生活化,在數(shù)學(xué)試題里出現(xiàn)兩三道貼合生活場景的數(shù)學(xué)題無可厚非,但不能整張試卷全是這樣的題。“對于小學(xué)生而言,數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)要重視計算能力的培養(yǎng),確保學(xué)生在計算運算等方面能夠過關(guān),為后續(xù)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。”
周老師指出,數(shù)學(xué)題目可以適度地與生活實際相結(jié)合,如小學(xué)高年級學(xué)生可以學(xué)習(xí)一些與購物打折、年齡問題等相關(guān)的數(shù)學(xué)應(yīng)用,這有助于訓(xùn)練學(xué)生的思維,“但不應(yīng)過度生活化,不應(yīng)為了生活化而強行將所有數(shù)學(xué)概念套入生活場景,這樣反而會增加學(xué)生的負擔(dān),不利于數(shù)學(xué)本質(zhì)的理解和掌握。”
附:深圳南山區(qū)小學(xué)四年級數(shù)學(xué)期末試卷
綜合澎湃新聞、新聞晨報
本文鏈接:http://knowith.com/news-23-163341.html深圳小學(xué)數(shù)學(xué)試卷難上熱搜:有家長85分鐘才做完,中學(xué)數(shù)學(xué)老師:我都寫不完!網(wǎng)友:四年級正是考公的年紀(jì)!
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