2014經濟學考研輔導：宏觀經濟學案例分析(4)
2014經濟學考研輔導：宏觀經濟學案例分析(4)
小編提醒考生：通過案例分析能夠幫助考生更好地機身對于理論知識的把握，因此，大家在備考宏觀經濟學的相關知識，最好多看一些現實案例，通過案例分析來鞏固知識。下面我們和大家一起來學習案例。
貨幣的需求動機
?。牐狇樏骱托⌒朗且粚Ω星椴诲e的情侶，今年同時從一所名牌大學畢業，駱明進了某國家機關，待遇很是不錯，每個月可以拿1500元左右工資，可惜，遇到住房政策的改革，不能分到房子了，這是美中不足。而小欣進了一家國際貿易公司，做對外貿易工作，它的工資和獎金加在一起，每個月大概有4000元?？磥磉@對情侶的前途一片光明。不過前幾天，他們為了將來存錢的問題著實大吵了一架。
駱明以為現在他們剛剛大學畢業，雖然單位都不錯，工資也不低，但將來用錢的地方還很多，所以要從畢業開始，除了留下平常必需的花費以及預防發生意外事件的錢外，剩下的錢要定期存入銀行，不能動用，這樣可以獲得穩定的利息收入，又沒有損失的風險。而小欣大概是受在外企的工作環境的影響，她以為，上學苦了這么多年，一直過著很節儉的日子，現在終于自己掙錢了，考慮那么多將來干什么，更何況銀行利率那么低。她說發下工資以后，先要買幾件名貴服裝，再美美地吃上幾頓，然后她還想留下一部分錢用來炒股票，等著股市形勢一好，立即進入。大學時看著別人炒股票她一直很羨慕，這次自己也要試試。但駱明卻認為中國股市行情太不穩定，運行不規范，所以最好不進入股市，如果一定要做，那也只能投入很少的錢。
問題：
1、根據上面兩個人的爭論，說明有哪些貨幣需求動機。
2、分析上述三種動機導致的貨幣需求的決定因素，并給出貨幣的總需求函數。
答案要點：
1、人們的貨幣需求主要是出于以下三種不同的動機：
(1)交易動機，是指人們為了應付日常交易而在手邊留有貨幣的動機。
(2)預防動機又稱謹慎動機，是指人們為了防止意外情況發生而在手邊留有貨幣的動機。(3)投機動機，是指人們為了把握有利的生息資產而在手邊留有一定數量貨幣的愿望。
2、(1)交易性貨幣需求決定于收入水平以及慣例和商業制度，而管理和商業制度在短期內一般可假定為固定不變，所以，一般來說這一貨幣需求量主要決定于收入。收入越高交易數量越大;交易數量越大，所交換的商品和勞務的價格越高，從而交易性貨幣需求越大。
(2)個人對貨幣的預防需求主要取決于他對意外事件的看法，但從全社會來看，這一貨幣需求量大體上也和收入成正比，是收入的函數。
(3)人們對貨幣的投機需求取決于市場利息率，這一需求與利息率成反方向變化。
根據以上的分析，我們知道，從整個社會來說，交易和謹慎導致的貨幣需求都取決于實際收入，并且與實際收入成正比。如果以
表示交易動機和謹慎動機所產生的全部貨幣需求量，用 表示收入，可以把貨幣的交易需求與收入之間的關系簡單地表示為： 。而對貨幣的投機性需求取決于利率，如果用
表示貨幣的投機需求，用 表示市場利息率，則這一貨幣需求量和利息率的關系可表示為： 。
這樣，貨幣的總需求函數就可以表示為 。
上面是宏觀經濟學案例解析，希望通過上面的案例，大家能夠把自己掌握的知識更好地運用到實際做題當中，爭取2014考研取得好成績，加油!
2014經濟學考研輔導：宏觀經濟學案例分析(4)
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